פרויקט בנושא בעלי חיים חסרי חוליות בים תיכון, תוך התמקדות ברכיכות הנמצאות באזור הסלעי במכמורת. התלמידים והמורים בנו שתי מזוודות בהם מוצגים כל הרכיכות שניתן למצוא בחוף. את המזוודות התלמידים לוקחים איתם לחוף ושם משתמשים בהם כמגדיר כדי לזהות צדפות וחלזונות בשמם.
פרויקט יזמות בנושא סכנת התמוטטות מצוקי הכורכר לאורך החופים. התלמידים והמורים כתבו ויצרו פלקטים המסבירים את הנושא. המטרה הייתה לעורר מודעות לסכנה ולחנך תלמידים להיזהר מהמצוקים. תפקידם של התלמידים להזהיר את משפחותיהם וחבריהם מהתמוטטות אפשרית. אסור לעמוד על קצה המצוק מלמעלה ואסור לשבת מתחת למצוק. ביחד נציל חיים!
פרויקט יזמות בנושא כיוון הרוח והשפעתו על מצב הים. התלמידים והמורים בנו לוח המפרט את כיווני הרוח והשפעתם על הים ועל הפעילות הימית. המיזם מוצג בכיתות הלימוד וכל שיעור נפתח בדיון על מצב הים באותו יום בעזרת הלוח.
פרויקט בנושא לימוד עקרונות השייט והבנת מעגל הרוחות. התלמידים והמורים בנו דגם של מעגל הרוחות על לוח ועליו סירת מפרש על ציר שמסתובב. בקדמה מוצב מאוור ידני שמייצג את כיוון הרוח. המטרה היא להקל על התלמידים שלומדים במרכז הימי להבין את כיווני הרוחות ואת מתיחת המפרש בהתאם. הדגם מאפשר לתלמידים להתנסות באופן אינטראקטיבי בנושא.
פרויקט יזמות בנושא ההיסטוריה של מעגן מכמורת. התלמידים והמורים נפגשו עם מקימי המושב ומעגן מכמורת. פנינה פנחסי סיפרה על הים שפוצצה את הסלעים בכניסה למעגן ועל הקמת השובר גלים. דויד גורדי סיפר על ספינות הדייג שרכשו אבל שלא הצליחו להיכנס למעגן שהיה רדוד, ובבה שסיפרה שהייתה התינוקת הראשונה במושב מכמורת ועל הילדות באותם ימים. הם תיעדו את הסיפורים והקשיים שעברו על ראשוני המתיישבים. הם בנו דגמים מדהימים של מעגן מכמורת בעבר בהווה ובעתיד. ויצרו מצגת שניקראת "הסיפור של מעגן מכמורת".
